Článok pokračuje pod video reklamou
Okrem špecializovaných učební majú interaktívne zariadenia umiestnené aj v klasických triedach. „V každej z nich sa nachádza multimediálny stôl. V ňom je prívod internetu, napevno zabudovaný notebook a dataprojektor. Inštalácia trvá približne tri minúty,“ povedal Marián Majzlík, riaditeľ Základnej školy v Hornej Ždani.
Ponúka aktuálnosť
Podľa neho, učitelia využívajú tento systém na každej hodine. „V rámci zemepisu si napríklad môžu vyhľadať aktuálne informácie o počte obyvateľov Afriky. V knihách, či učebniciach sú mnohé údaje zastaralé, chýba im tretí rozmer. Interaktívne zariadenie ponúka aktuálnosť,“ spomenul jedno z viacerých pozitív špeciálnej pomôcky.
Žiaci sa s ňou učia najmä hľadať, triediť a používať informácie. „Má ich to viesť k aktívnemu učeniu sa nových vecí. Nezastupiteľnú rolu má pritom učiteľ, ktorý tento proces koordinuje. Veľa závisí aj od jeho fantázie.“
Nepotrebujú kriedy
Zariadenie sníma všetko, čo sa deje na tabuli. Učitelia a žiaci sa môžu k napísaným informáciám vracať aj po nejakom čase. „Táto technológia odstraňuje potrebu pera, fixky, alebo kriedy,“ podotkol Majzlík. Všetko, čo sa deje v počítači, je možné ovládať na tabuli. Tá sa v podstate zmení na monitor. „Urobí sa virtuálna klávesnica, zapne internet a žiaci surfujú tak, ako na počítači,“ vysvetlil.
Táto pútavá forma vzdelávania je vhodná aj pre tých, ktorí majú poruchy učenia. „Nemáme problémy s aktivitou žiakov. Hlásia sa a učia s radosťou.“
Stále ho prenášali
Umiestniť tabule vo všetkých triedach sa vedenie školy rozhodlo z praktických dôvodov. „Kým sme mali len jedno zariadenie, museli sme ho stále prenášať. Bolo to náročné aj na inštaláciu, ktorá trvala dlhšie. Týmto riešením sa všetko urýchlilo.“ Napriek tomu je špeciálna pomôcka mobilná. „Nie je to k ničomu pripevnené, takže v prípade potreby ju môžeme preniesť napríklad aj do telocvične,“ pochvaľuje si zariadenie, ktoré je dobre chránené. Po vyučovaní sa vždy uloží do uzatvárateľného stola, ktorý sa zamyká.
Len v súkromných školách
Systém zavedenia interaktívnych zariadení vo všetkých triedach je v Hornej Ždani jedinečný. Podľa slov riaditeľa sa podobné pomôcky umiestňujú prevažne v súkromných školách, veď ide o nákladnú záležitosť. „Financovali sme to cez projekt Otvorená škola. Určitou sumou nám prispel aj sponzor. Obrovské peniaze sme ušetrili na tom, že s kolegami sme všetko sami nainštalovali,“ dodal na záver.
EVA ŠTENCLOVÁ
